octubre 23, 2009
Por: Lisa Ann Abreu Gutierrez
Tomado de: Diálogo Digital
“¿Tú sabes qué rayos pasó?! Estaba durmiendo, sentí que la puerta de mi cuarto tembló y todos los screens de mis ventanas se cayeron! ¿Qué fue eso? ¡Todavía estoy nerviosa!"
Rápidamente prendí el televisor. El 2, 4, 6, 11… pero ¡nada! Me conecté al Facebook y….
Los status no se hicieron esperar: ¡”Wow qué fue eso, un mega temblor!????, “Creo que por mi casa se estrelló un avión. Hay mucho fuego y explosiones”, “De verdad será un ataque terrorista?”, “a bomb just explode in Bayamón.....911 is busy...! "Gente atención: el temblor fue un incendio en Cataño. Escuché algo de que pudo haber sido en una planta de la Gulf que está por esa área. El temblor no es nada, desde la autopista se ve un incendio descomunal. El fuego se ve desde la Kennedy. La gente que vive por el área, tengan mucho cuidado".
En cuestión de segundos, la red social de Facebook estaba logrando lo que ningún canal de noticias pudo hacer con tal inmediatez: informar minuto a minuto a todos los seguidores. Entre cada "refresh" a la página, más y más datos aparecían, pero esta vez, acompañados de fotos y vídeos, tomados al momento.
“¡Aquí foto de la explosión en Cataño!”, ¡“Miren como se ve desde los muelles de San Juan!”, “No sé quién tiró esta foto pero está demasiado impresionante!”
Por otra parte, los mensajes de oraciones, también se hicieron notar: “El fuego es súper grande, espero que no se hayan perdido vidas!”; “Dios mío espero que estés cuidando de nosotros especialmente de los que viven cerca de lo ocurrido... mucha oración!”; “Suerte que esto no pasó por la mañana, cuando tanta gente transita por ahí!"
Y como toda red social, donde el usuario tiene libertad de expresión, el toque humorístico no pudo faltar. ¡“Aaayyy mi madre, esto se está acabando…Dios nos coja confesau”!
Regreso a la sala y prendo el televisor: todo igual.
Busco mi computadora nuevamente y leo: “Nos fuimos a lo Old School!" Radio es lo que hay para informarnos!, Escuchen las noticias aquí (y aparece el link de una emisora radial a.m.). Continúan los posts de más fotos y vídeos.
Rato largo después leo: “2 horas más tarde y por fin llega la noticia a la televisión...la radio sigue siendo la mejor! Aunque Facebook llegó último, informó primero”.
Lo interesante de todo esto es que, las redes sociales pueden mostrar un periodismo ciudadano, pues los navegadores-informantes también sugieren los medios donde pueden seguir orientándote de lo ocurrido: “Mi gente el canal 6”, “ Knal 4 informando”, “En el 11 Por fin!!! Univisión!”.
Facebook recopiló lo básico de todo reportaje periodístico: información, imágenes en directo y reacciones.
Esta experiencia, como la muerte de Michael Jackson, el golpe de Estado en Honduras y las elecciones en Irán, ponen de manifiesto que la tecnología y las redes sociales están teniendo un alto poder en las personas a la hora de transmitir y conseguir información instantánea. Un celular con cámara y una computadora es todo lo que necesitan las personas para que "indirectamente" tengan un rol de periodistas.
No sólo los ciudadanos escriben, sino que también suben vídeos y fotos para complementar la noticia.
¿Los medios tradicionales les temerán a esta competencia informativa? Las redes sociales han tomado otra dirección pues no sólo sirven de entretenimiento si no que, pueden servir de nuevos periódicos electrónicos.
¡“Ni en las noticias se ve algo así!”, así decía el último status que leí.
viernes, 23 de octubre de 2009
viernes, 9 de octubre de 2009
El acceso a la información y la legitimación de la democracia
(Saludos jóvenes: tome ésta información de Dialogo Digital para que ustedes reaccionen a este artículo que me parece tan pertinente y una realidad que debemos tener presente los comunicadores. Me gustaría leer sus opiniones al respecto. Favor de hacer los comentarios en el mismo blog..)
octubre 8, 2009
Por: Gladys M. Bello
De: Diálogo Digital
Los adelantos en la tecnología continúan avanzando aceleradamente, por lo que cada vez es más fácil poder mantenerse informados a través del ciberespacio. Sin embargo, ¿alguien ha pensado en las comunidades que no tienen acceso a una computadora o al Internet? ¿Será que alguien se ha preocupado por el surgimiento de una comunidad marginada y denominada como los “ciudadanos de segunda clase” en la era digital?
La Comisión Estadounidense sobre las Necesidades de Información de Comunidades en una Democracia, con el mecenazgo de la Fundación Knight, mostró su preocupación al presentar un informe, en Washington DC, el cual destacó que así como las comunidades estadounidenses necesitan buenas escuelas y calles más seguras, también necesitan tener un libre acceso al flujo de la información para sustentar y mantener la legitimación de la democracia.
Y es que a pesar de estar viviendo en el digitalizado siglo 21, aún existen comunidades que carecen de un computador o de las herramientas básicas que requiere la tecnología para estar “In” en la era digital. Ante este carecimiento, falta de acceso a Internet y por ende a las nuevas tecnologías de la información, estas comunidades son marginadas y catalogadas como ciudadanos de segunda clase porque no tienen acceso a la información a través de la Web.
¿Se supone que estas comunidades deberían sentirse alagadas o insultadas? ¿Será esta categorización sinónimo de discrimen por no estar a la moda con el mundo digital?
Fue así como la organización decidió realizar un estudio sobre las necesidades de las comunidades en el acceso de la información a través del uso de siete foros públicos y varias reuniones comunitarias alrededor de la nación norteamericana; investigación que duró aproximadamente un año.
En dicho reporte, la Comisión logró recopilar el testimonio de 100 ciudadanos entre los cuales se encontraban líderes comunitarios, educadores, periodistas de la nueva y la vieja escuela, líderes laborales, ingenieros tecnológicos y estrategas, empresarios, futuristas, oficiales públicos, analistas políticos, asesores de economía y representantes de diferentes fundaciones comunitarias, para sustentar el informe que indagaba en las necesidades informativas de los diversos grupos de la sociedad estadounidense.
Los objetivos principales de la Comisión, encargada de fomentar los avances del periodismo en la era digital, consisten en maximizar la disponibilidad y el flujo de la información local fiable; mejorar el acceso y la capacidad para utilizar las nuevas herramientas de conocimiento e intercambio; y alentar a la ciudadanía a comprometerse con la información pública junto al resto de los miembros existentes de sus comunidades geográficas.
A su vez, buscan iniciar una discusión nacional que conduzca a una acción real que no se quede meramente en palabras ante la importancia de las noticias y la información como un objeto necesario para sustentar la democracia en la era digital.
Además de estos tres objetivos, el informe presenta 15 recomendaciones para poder cumplir con estas metas. Entre las propuestas figura el crear nuevos estándares para el acceso digital universal en los Estados Unidos, ya que sólo proveyendo acceso a toda la población es que Estados Unidos comenzará a visualizar su completa inclusión en la era digital; logrando así la participación efectiva de todas las comunidades que lo componen.
Otra de las recomendaciones apunta a que los servicios públicos gubernamentales necesitan acercarse más a sus necesidades locales, con el fin de que incluya e interactúe profundamente con los ciudadanos para lograr una mayor participación por parte del pueblo. De esto no suceder, la comisión prevé que tanto el compromiso civil como la prosperidad económica nacional de Estados Unidos estarían en peligro.
Por otro lado, la organización requiere que el Gobierno opere abiertamente, ofreciéndole a la ciudadanía fácil acceso a todos los documentos o registros públicos.
Hasta el momento, la Fundación Knight ha invertido alrededor de $7 millones para cubrir las necesidades informativas de las “comunidades marginadas digitalmente” e ir en busca del cumplimiento de los objetivos que derivaron del informe emitido por la Comisión. El dinero se está invirtiendo en mejorar el acceso público al Internet a través de varias bibliotecas que se ubican en diferentes comunidades en Estados Unidos.
Además, la Comisión destacó la importancia de ofrecerle fondos especiales a las bibliotecas y otras instituciones comunitarias para poder educar a los adultos en la era digital y mediática, y a su vez pedirle a la juventud que desarrolle un ejercicio mediático nacional que se enfoque en las necesidades locales de las comunidades que componen su entorno.
Finalmente, la Comisión concluyó que el tema de la información es un asunto que les corresponde a todos por igual, por lo que espera promover un diálogo nacional sobre los argumentos que el estudio ha traído a colación a través del uso de foros de discusión como blogs y las redes sociales, como Twitter y Facebook, para conocer el sentir del pueblo.
El estudio de la comisión estadounidense Knight, ha destacado la importancia de que el mundo entero incursione al unísono en la era digital para evitar que se utilicen adjetivos prejuiciados sobre las comunidades que aún no conocen la “magia” o el “horror” de la era digital y así lograr una mayor participación por parte de la ciudadanía en el manejo y acceso a la información.
octubre 8, 2009
Por: Gladys M. Bello
De: Diálogo Digital
Los adelantos en la tecnología continúan avanzando aceleradamente, por lo que cada vez es más fácil poder mantenerse informados a través del ciberespacio. Sin embargo, ¿alguien ha pensado en las comunidades que no tienen acceso a una computadora o al Internet? ¿Será que alguien se ha preocupado por el surgimiento de una comunidad marginada y denominada como los “ciudadanos de segunda clase” en la era digital?
La Comisión Estadounidense sobre las Necesidades de Información de Comunidades en una Democracia, con el mecenazgo de la Fundación Knight, mostró su preocupación al presentar un informe, en Washington DC, el cual destacó que así como las comunidades estadounidenses necesitan buenas escuelas y calles más seguras, también necesitan tener un libre acceso al flujo de la información para sustentar y mantener la legitimación de la democracia.
Y es que a pesar de estar viviendo en el digitalizado siglo 21, aún existen comunidades que carecen de un computador o de las herramientas básicas que requiere la tecnología para estar “In” en la era digital. Ante este carecimiento, falta de acceso a Internet y por ende a las nuevas tecnologías de la información, estas comunidades son marginadas y catalogadas como ciudadanos de segunda clase porque no tienen acceso a la información a través de la Web.
¿Se supone que estas comunidades deberían sentirse alagadas o insultadas? ¿Será esta categorización sinónimo de discrimen por no estar a la moda con el mundo digital?
Fue así como la organización decidió realizar un estudio sobre las necesidades de las comunidades en el acceso de la información a través del uso de siete foros públicos y varias reuniones comunitarias alrededor de la nación norteamericana; investigación que duró aproximadamente un año.
En dicho reporte, la Comisión logró recopilar el testimonio de 100 ciudadanos entre los cuales se encontraban líderes comunitarios, educadores, periodistas de la nueva y la vieja escuela, líderes laborales, ingenieros tecnológicos y estrategas, empresarios, futuristas, oficiales públicos, analistas políticos, asesores de economía y representantes de diferentes fundaciones comunitarias, para sustentar el informe que indagaba en las necesidades informativas de los diversos grupos de la sociedad estadounidense.
Los objetivos principales de la Comisión, encargada de fomentar los avances del periodismo en la era digital, consisten en maximizar la disponibilidad y el flujo de la información local fiable; mejorar el acceso y la capacidad para utilizar las nuevas herramientas de conocimiento e intercambio; y alentar a la ciudadanía a comprometerse con la información pública junto al resto de los miembros existentes de sus comunidades geográficas.
A su vez, buscan iniciar una discusión nacional que conduzca a una acción real que no se quede meramente en palabras ante la importancia de las noticias y la información como un objeto necesario para sustentar la democracia en la era digital.
Además de estos tres objetivos, el informe presenta 15 recomendaciones para poder cumplir con estas metas. Entre las propuestas figura el crear nuevos estándares para el acceso digital universal en los Estados Unidos, ya que sólo proveyendo acceso a toda la población es que Estados Unidos comenzará a visualizar su completa inclusión en la era digital; logrando así la participación efectiva de todas las comunidades que lo componen.
Otra de las recomendaciones apunta a que los servicios públicos gubernamentales necesitan acercarse más a sus necesidades locales, con el fin de que incluya e interactúe profundamente con los ciudadanos para lograr una mayor participación por parte del pueblo. De esto no suceder, la comisión prevé que tanto el compromiso civil como la prosperidad económica nacional de Estados Unidos estarían en peligro.
Por otro lado, la organización requiere que el Gobierno opere abiertamente, ofreciéndole a la ciudadanía fácil acceso a todos los documentos o registros públicos.
Hasta el momento, la Fundación Knight ha invertido alrededor de $7 millones para cubrir las necesidades informativas de las “comunidades marginadas digitalmente” e ir en busca del cumplimiento de los objetivos que derivaron del informe emitido por la Comisión. El dinero se está invirtiendo en mejorar el acceso público al Internet a través de varias bibliotecas que se ubican en diferentes comunidades en Estados Unidos.
Además, la Comisión destacó la importancia de ofrecerle fondos especiales a las bibliotecas y otras instituciones comunitarias para poder educar a los adultos en la era digital y mediática, y a su vez pedirle a la juventud que desarrolle un ejercicio mediático nacional que se enfoque en las necesidades locales de las comunidades que componen su entorno.
Finalmente, la Comisión concluyó que el tema de la información es un asunto que les corresponde a todos por igual, por lo que espera promover un diálogo nacional sobre los argumentos que el estudio ha traído a colación a través del uso de foros de discusión como blogs y las redes sociales, como Twitter y Facebook, para conocer el sentir del pueblo.
El estudio de la comisión estadounidense Knight, ha destacado la importancia de que el mundo entero incursione al unísono en la era digital para evitar que se utilicen adjetivos prejuiciados sobre las comunidades que aún no conocen la “magia” o el “horror” de la era digital y así lograr una mayor participación por parte de la ciudadanía en el manejo y acceso a la información.
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