martes, 22 de septiembre de 2009

Unidad 4 - Los Géneros Periodísticos

Al hablar de géneros periodísticos hacemos referencia a los diferentes mensajes escritos que se emiten por los canales comunicativos. Ser periodista es diferente a ser escritor, hay que reconocer las discrepancias y similitudes entre las diversidad de géneros y como se redacta cada unos de ellos según el estilo que corresponda.

Favor de leer la unidad 4 del libro “Manual para Periodistas: Conocimientos y Principios Básicos” de la Dra. Milagros Acevedo Cruz para identificar los diferentes géneros periodísticos.

5 comentarios:

  1. Unidad IV

    Cuando hagan la lectura de la unidad IV “Los Géneros Periodísticos” deben estar pendientes a las cualidades noticiosas de un suceso: actualidad, proximidad y prominencia o notoriedad, curiosidad o rareza, conflicto, suspenso emoción y trascendencia. Además, es importante la organización de los datos y como se debe estructurar el evento, como el “lead” y el cuerpo de la noticia. Recuerde que en los géneros periodísticos están la noticia, el reportaje, la crónica, el artículo y dentro de esta clasificación se encuentran el editorial y columna y el comentario.

    Un buen ejercicio para la clase es buscar estos géneros periodísticos en nuestra prensa diaria e identificarlos.

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  2. Durante el día de hoy le indique algunas instrucciones para la unidad IV, favor de repasar sus trabajos y ponerse al día en los mismos, recuerden que solamente nos queda el mes de octubre para concluir el semestre de clase.

    Cualquier duda con relación a las lecturas y los trabajos, favor de comunicarse con la mayor brevedad.

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  3. Con relación a los vídeos que aparecen en la parte derecha del “blog”, es mi intención que puedan verlos y hacer sus respectivos comentarios de los mismos.

    El primero que les publique es sobre el director del Programa de Periodismo de la Universidad Diego Portales en Chile. El profesor Andrés Azocar plantea la evolución de la carrera del periodista ante los nuevos retos de las tecnologías emergentes.

    El otro video fue realizado por un grupo de jóvenes de comunicación de la Universidad de Puerto Rico y trata sobre las nuevas tendencias del periodismo en Puerto Rico.

    Ambos vídeos plantean temas muy pertinentes para nosotros los que estamos en los medios de comunicación y el impacto que tienen en nuestro futuro como profesionales de periodismo.

    Pueden realizar sus comentarios en el mismo blog.

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  4. En el visual del Seminario "El futuro del periodismo en Internet y la profesionalización de la redacción online", por el Sr. Jean-François Fogel; podemos escuchar sobre lo que comente de las redes sociales como el facebook. El periodismo es un arte que en ocasiones apasiona a muchos, sin embargo no se atreven a desarrollarlo. Por medio de estos portales muchas personas han logrado encontrarse con lo que quizás les apasiona.
    Entiendo que si debe ser una preocupación el permitir que muchas personas entren y comenten sobre alguna noticia; ya que la misma puede contener un mensaje racista o que incite a la violencia. Debe existir un editor o director que este al pendiente de los mensajes recibidos.
    Sin duda alguna ya se esta pensando en incluir en algunos currículos el futuro del espacio cibernético, pues la sociedad continúa en evolución.

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  5. El video transmitido por el canal 6 sobre el Periodismo en Puerto Rico, trae distintos ángulos en cuanto a las opiniones. Cuenta con la opinión de un periodista, un empleado y el dueño de la compañía El Nuevo Día. Quizás para un periodista entender que una compañía ha cerrado talleres es un poco difícil. Aún más difícil debe ser para el trabajador que depende de ese sueldo y de igual forma para el dueño que tiene que proteger los intereses de su corporación. La crisis económica ha afectado a todo el mundo. Y el Sr. Ferre habla sobre la situación y la necesidad que le ha causado la evolución y la demanda cibernética. Ha tenido que utilizar los recursos que tenia en la imprenta para dedicarse a alimentar el sitio web, que se ha convertido en la forma más práctica para leer las noticias.

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